Сколько нужно времени, чтобы выучить английский?

12 ноября 2018

Чуть ли не самый частый вопрос, который мне задают студенты это “Сколько нужно времени, чтобы выучить английский”. Ответ на этот вопрос разные школы дают различный. Кто-то обещает за три месяца, кто-то даже рекламирует семинары, в ходе который вы поймете английский “за 2 часа”.

 

Я уже писала о том, что к таким слоганам нужно относиться как тому, чем они и являются — коммерческим ходом, призванным продать вам то, во что так хочется верить — быстрый и безболезненный, свободный и разговорный английский язык. Очень важно помнить о том, что изучение языка, да и вообще любого навыка, имеет свои биологические лимиты. Доказано, например, что на данный момент человек не может запоминать больше 9 слов в день эффективно. Поэтому человек, который обещает супер скоростную методику изучения языка и запоминания новых слов, выглядит примерно также, как выглядел бы человек, предлагающий долететь в Нью-Йорк из Москвы не за 10 часов, а за час! Он должен либо открыть принципиально новый тип двигателя / транспортное средство, либо признать, что выдает желаемое за действительное. И как вы понимаете, знание слов и правил еще, как ни жаль, далеко не разговорный английский.

 

Оперируют такие курсы еще и тем, что, к сожалению, долгое и “болезненное” изучение языка, к сожалению, тоже не всегда приводит к результату. Ужасная ситуация с преподаванием английского в школах и университетах в России, как ни прискорбно, позволяет курсам очень легко использовать ее в своих целях и рекламировать свои услуги “от противного”. Кто слышал слоган типа “учили английский десять лет и ничего не вышло? Приходит к нам — выйдет”, тот понимает, что я имею в виду. Опять же, как ни прискорбно, факт того, что в рамках формального образования английский в России выучить сложно, вовсе не ведет к выводу о том, что в частной школе это сделать легко и просто.

 

Но что же делать человеку, который задался целью изучить язык и хочет сделать это максимально быстро и эффективно? Во-первых, необходимо сменить вопрос с “Сколько нужно времени”, на “Какой объем теории и практики мне нужно освоить?”, это половина успеха. Время само по себе можно проводить по разному. Приведу в пример групповое занятие по аэробике. Спросите у тренера профессионала сколько сжигается кило калорий за час. Если он ответ, допустим, 500, это будет означать только то, что кто-то их в этой группе тратит 700, а кто-то 300. Кто-то поднимает ноги высоко и быстро, а кто-то половину занятия “ковыряет в носу”.Если урок английского вас не вовлекает, не дает вам новой информации и не предлагает достаточно практики, это значит только то, что вы тратите, фигурально выражаясь, 300 калорий из возможных 700. Что замедляет ваш процесс сброса веса / изучения языка больше, чем в два раза по сравнению с тем человеком, который за тот же период работал более эффективно.

 

Поэтому продолжительность и длительность здесь, на самом деле, не так важны. Что касается объемов, то уже давно подсчитано, что при нагрузке два академических часа два раза в неделю, можно пройти один курс / уровень английского за полгода. Это с учетом всех домашних заданий и отсутствием пропусков. Это приводит нас к тому, что уровень upper -intermediate вы можете получить за два года таких вот усердных, но не то, чтобы супер интенсивных занятий. Более менее внятно разговаривать вы сможете уже, пример, через год. Увеличьте эту нагрузку в два раза — получите результат в два раза быстрее.

 

Но меньше чем за год занятий даже при самом интенсивном подходе, начать говорить по английски более менее свободно, если вы начинали с нуля, невозможно в силу хотя бы биологических причин скорости усваивания и обработки информации нашим мозгом.

 

Как помочь себе отследить эффективность обучения? Попросите у преподавателя примерную программу обучения. Отслеживайте, какие грамматические темы уже прошли, а какие еще предстоит. Раз в три месяца проходит тес на определение объема словарного запаса. Это можно сделать по ссылке [1]. Раз в полгода проходите тесты на определение общего уровня языка, обязательно с устной частью. Желательно это делать в каких-то независимых источников от того человека, который ведет ваши занятия.

И последнее, что хочу в этой связи сказать — залог успеха в обучении зависит от двух людей. От преподавателя и от ученика. Найдите человека, который не просто занимает ваше время на английском, а дает новую информацию и заинтересован в вашем прогрессе. Не забывайте сами делать домашние задания, задавать вопросы, привлекать дополнительные ресурсы для обучения. Скажу сейчас ужасную для маркетинга вещь: образование это труд. Большая работа и большое количество усилий, которые необходимо приложить. Но если задуматься, в этом мире вообще мало таких вещей, которые обладают реальной ценностью, а заполучить их легко и просто. Решитесь на изучение иностранного языка, сделайте необходимый вклад, и будьте уверены, что усилия обязательно окупятся!